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專職安全員創造輝煌

作者: 北研網絡學習部4 發布時間: 2019-10-12 04:12:32

專職安全員創造輝煌11、負責協助本單位辦理安全生產許可證和安全生產監督備案手續,并負責審核所管轄單位與甲方、有關管理部門簽訂的協議書,并對安全生產監督備案手續辦理時限負責,對安全生產協議書中甲、乙雙方的管理責任的劃分負責任。

作為一名安全員在工作中我們應該怎么做? 無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到,身體免于傷害,財產免于損失。安全生產是我們油田企業管理的重點,是我們發展的根本,安就是益。作為一名安全員,我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次,養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三,勤于檢查,及時發現整改事故隱患。履行好安全員職責,做好總結,向上級多提合理化建議;最后,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,開好作業票等這些點點滴滴的小抓起,做起,持之以恒。

安全員應該怎么做好安全管理工作 有人認為,安全管理長期與職工打交道,要處罰違章人員,是得罪人的工作。但我認為平安是每個職工的需要,關系到職工的切身利益,而安全工作者是在保護職工的安全,是在幫助職工,為民服務。從這個意義上講,職工與安全員之間的關系應相處得很融洽。我們所看到的安全員與部分職工矛盾沖突大、關系緊張的主要原因是相互之間缺少溝通與理解。認識上的差異是矛盾產生的主要原因,必須通過溝通來解決職工對待安全的意識、態度與安全員不統一是造成矛盾的關鍵,主要表現為:

安全管理工作中安全員是積極,也是活躍的因素。許多安全員等到矛盾沖突發生后才想辦法進行解決,安全工作較為被動。要改變這種狀態,安全員必須充分發揮主觀能動性,在平時就要尋找機會主動找職工交談,進行思想溝通。通過日常交談,想方設法提高職工的安全意識,豐富職工安全知識,以獲取職工更多的關心、理解和支持安全工作。找準溝通對象基層安全管理工作涉及的內容多,人手有限,安全員不能把全部的精力都只花在交談上。需要對溝通對象進行選擇,那么應選擇哪些人作為談話對象呢?我想應注意以下幾種人員:

要回答這個問題,不能片面理解這句話,所以再次重申這句話的完整說法是:安全員不是管安全的,是一名安全生產監管人員。 有人說,那不還是一回事,安全生產監管就是管安全。是的,好像是一回事,實際上有很大的區別。正是存在管安全和監督安全上的模糊概念,使得安全生產管理中長期存在一個誤區,認為安全員是管安全的,把安全員重要職責是監督安全生產給模糊了甚至給忘卻了或被剝奪了。

使用故障設備和電線延長線 減少在挖溝和挖掘過程中的傷亡率 使用模板時減少事故并增加對工人的保護 在屋頂和高架表面上工作時,加強安全程序 施工安全員培訓 施工安全員需要積極主動,在安全和環境危害方面保持地位。在這樣做時,該安全員訓練所有員工并確定對員工的特殊要求。安全員為員工提供安全主題培訓。這些包括防火計劃、機器防護和危險材料處理。

21、氧氣瓶、乙炔瓶的存放和使用必須符合安全規定。 22、在禁止煙火的場所不準出現煙頭,各種防火器材配備齊全,會正確保管使用。 23、嚴禁班前、班中喝酒,工作期間不準脫崗、睡崗、串崗,做私活,不經領導批準不準頂替他人上崗,更不準一人私自頂替別人連班。

5、對機械設備操作不規范,人員不固定,維修保養跟不上,只重使用,輕管理,對防護裝置,或棄而不用,或失靈不修復就使用,機械設備老化,該報廢的仍在繼續使用。 6、沒有按規定使用安全防護用品,或者防護用品質量低劣,根本起不到保護作用。如工程施工采取多層作業、主體施工時交叉作業無安全防護措施,該設欄桿、安全網的地方不設等等。

前款規定以外的其他生產經營單位,從業人員超過一百人的,應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員;從業人員在一百人以下的,應當配備專職或者兼職的安全生產管理人員。 第二十四條規定:危險物品的生產、儲存單位以及礦山、金屬冶煉單位應當有注冊安全工程師從事安全生產管理工作。鼓勵其他生產經營單位聘用注冊安全工程師從事安全生產管理工作。

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